Unidad 5 - Visita a un vivero

Se evaluará principalmente la participación y el grado de implicación en la visita (preguntas, anotaciones...)

La visita se completará con la anotación pertinente en el Blog personal, donde se hará referencia a todo lo que se observó en la misma.

Se valorará la calidad del trabajo realizado y la presentación del mismo.

Unidad 4 - Visita a un vivero

Se evaluará principalmente la participación y el grado de implicación en la visita (preguntas, anotaciones...)
La visita se completará con la anotación pertinente en el Blog personal, donde se hará referencia a todo lo que se observó en la misma. Se valorará la calidad del trabajo realizado y la presentación del mismo.

Unidad 3 - Sesión 2 - Lluvia de Ideas

Vamos a empezar la Unidad de Trabajo 3: Preparación del medio de cultivo.
Quiero que expreses en tu blog todo lo que se te ocurra para trabajar esta Unidad.


Te doy unas ayuditas y tú luego continúas solo.
Si algo no conoces, consulta primero en Internet.


Si aún así te atascas.... pregúntame a mí.

- Coloca en el orden de atención prioritaria que creas adecuado los siguientes factores que condicionan el trabajo en el vivero:

Radiación lumínica, Humedad relativa, Agentes meteorológicos, Temperatura

“Completa: Un microaspersor es _____________.”

Un sustrato es _________________”

“Elige la respuesta verdadera entre éstas dadas y razónala.”
a) Los viveros no tienen una normativa específica que cumplir
b)Los viveros se rigen por las normativas, reglamentos y ordenanzas municipales.

“Realiza este pequeño crucigrama con palabras relacionadas con la Unidad”

Horizontales: 1. Procedimiento para incrementar o mantener el contenido en vapor de agua del aire 2. Órgano no fotosintético de una planta, generalmente introducido en la tierra
3. Práctica agraria consistente en proporcionar artificialmente agua a los terrenos
Verticales: 1. En femenino, relativo al agua
2. Forma de energía que ilumina las cosas y las hace visibles
3. Terreno en el que se plantan árboles pequeños y otras especies vegetales para que crezcan
4. Elemento químico de símbolo Ca
5. Símbolo químico del sodio.

“Contesta: ¿Dónde colocarías un vivero en una zona con heladas y fríos muy tempranos o tardíos?

- “¿Qué actividades te gustaría desarrollar en esta Unidad teniendo en cuenta sus contenidos?”

Unidad 2 - Sesión 10 - Planos

Construye los Planos de un Vivero y de un invernadero, teniendo en cuenta todo lo explicado en la Unidad.

Unidad 2 - Sesión 1 - Debate

Realizamos un debate sobre los Viveros e Invernaderos